Daniel tarek Dohersten & son élève : Tyler William.

« Le professeur a réussi au moment
où son élève devient original. »

Daniel est ce genre de professeur sympathique qui quand vous rencontrez un problème se met en mentalement en selle. Bien sûr il ne peut réellement prendre votre place à cheval mais il essaye d'analyser les problèmes en profondeur et d'y trouver des solutions appropriées. Et le beau brun ne joue pas le rôle de professeur, il est professeur : c'est à dire qu'il ne prend pas la place, pour quelques heures de cours semaine, d'un enseignant, non, il est dans la peau d'un tel et y reste. Il va même jusqu'à penser aux problèmes rencontrés par ses élèves en dehors des cours. Cela arrivera souvent qu'il prépare ses leçons à l'avance, pour vous conduire au mieux à votre destinée. Mais daniel n'est ce genre de professeur qu'à certaines conditions : un élève poli, souriant et en quête de savoir. Sans ces quelques conditions de base, il se préserve le droit de refuser des élèves car la politesse est pour lui un point primordial de l'éducation.

•• Elève ..

NOM ET PRENOM : Tyler William
AGE : 19 ans
DISCIPLINE + :
DISCIPLINE - :
REMARQUES DIVERSES A LA RENCONTRE :
La première rencontre se fait sur le plat, dans le manège olympique. Tyler est juché sur Hestia, sa jument et Daniel est pieds à terre. Il observe et conseille quelques exercices. Un point très positif que le professeur a pu remarquer, l'élève est à l'écoute et rechercher de nouvelles techniques : il est ici pour travailler et non par formalité.

•• La monture

NOM ENTIER: Hestia Man Rearwen
AGE : 7 ans
DISCIPLINE + : Dressage
DISCIPLINE - : Course
REMARQUES DIVERSES A LA RENCONTRE :
L'élève semble savoir mener sa monture, même s'il ne s'agit que de leur première séance, une séance de découverte qu'il a jugé bon d'exécuter entre les mains d'un professeur. La jument est calme et ne bouge pas à la mise en selle, elle montre juste quelques signes d'allures faibles, notamment son trot qui est mou. Tyler contre apparemment sans peine cette allure molle et tire du cheval un trot actif. Hestia semble également s'échapper lors des voltes, chose que l'élève pare avec un peu de retard.

•• Cours n°1

DISCIPLINE : Plat - découverte
LIEU : Manège olympique Manège olympique
HYPERLIEN : Cours n°1 Cours n°1
EXERCICE : détente et découverte de la jument.

REMARQUES DIVERSES SUR LE CAVALIER POSITIFS :
L'élève semble avoir un niveau d'équitation basique assez bon, même si la coordination reste encore à voir. Il mène correctement sa jument au pas comme au trot, exécute des voltes, des cercles sans problème observable et parre les fuites d'Hestia. Tyler est un élève attentif et en quête d'apprentissage : il obéit aux conseils et évalue les exercices en temps voulu puis réponds aux demandes. Il n'y a aucun problème de grossiereté envers professeur. L'élève est calme et détendu en selle comme à pieds.

REMARQUES DIVERSES SUR LE CAVALIER NEGATIFS :
La coordination reste un gros problème pour Tyler, il a parfois du mal à poser les aides en un même temps mais cela se résoudra sur quelques exercices simples comme les doublés, les diagonales et autres. Il manque de fixité dans ses mains suite aux fuites d'Hestia, ce qui ne lui rend pas la tâche facile.

REMARQUES DIVERSES SUR LA MONTURE POSITIFS :
Hestia est une jument calme qui répond aux demandes de son cavalier. Elle semble n'avoir peur, à priori, de rien mais cela pourrait s'avérer être cause de problème : la confiance ne doit pas dépasser les limites. Hestia paraît souple sur les voltes et les cercles mais...

REMARQUES DIVERSES SUR LA MONTURE NEGATIFS :Elle est cependant très molle au trot, même si Tyler parre ce défaut. Hestia marque aussi des envies de fuite à l'extérieur des voltes et cercles, ce qui pourrait se résoudre par une étude appropriée des jambes de Tyler. Le professeur n'a pu évaluer à ce jour que les deux premières allures : le pas et le trot.

•• Cours n°2

DISCIPLINE :
LIEU :
HYPERLIEN :
EXERCICE :
REMARQUES DIVERSES SUR LE CAVALIER POSITIFS :
REMARQUES DIVERSES SUR LE CAVALIER NEGATIFS :
REMARQUES DIVERSES SUR LA MONTURE POSITIFS :
REMARQUES DIVERSES SUR LA MONTURE NEGATIFS :

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